В нашу ассоциацию пришло очередное письмо. Очередное, потому что приходит их немало. Обычно одного ответа бывает недостаточно, завязалась переписка. В этих взволнованных письмах и ответах на них – история о том, как вину за то, что ребенок был не оформлен на семейное обучение надлежащим образом, администрация школы пыталась переложить на родителей.
«На курсах по работе с информацией я поняла, как много времени ребёнок тратит впустую и предложила извлечь пользу, уйти со школы… Встав на позицию защиты своего ребёнка, я увидела обратную сторону системы образования…»
Первая аттестация в школе, впервые столкнувшейся с семейным образованием прошла так. Мы явились к назначенному времени. Далее – пустое получасовое ожидание в коридоре, и никаких извинений за это.
После ожидания – первый конфликт… Нам предлагают сидеть в коридоре и дальше, а детей закрыть с учителем в кабинете на аттестацию. Мы возражаем, мол мы договорились что можем присутствовать. Аргументы школы: наш договор недействителен… Спрашиваем, как же он недействителен, если он подписан сторонами надлежащим образом??? Нам объясняют, что на школу давят из окружного управления образования, это там не желают признавать наш договор.
Конечно, эта необычная школа возникла не вдруг и не на пустом месте. За ее основателями стояли появившийся в северном городе в начале 90-х годов Центр нравственной реабилитации человека, рожденные при нем школа семейного воспитания, клуб здорового образа жизни,…
У нас двое детей учились на семейной форме с первого по девятый класс. Мы не нашли поблизости школы, которая нам бы понравилась, и решили, что начальное образование сможем дать сами, а там видно будет. Потом вошли во вкус и среднюю школу тоже осилили. Занимались с…
Сама школьная система мне не нравилась еще в то время, когда школьницей была я — несправедливым казалось то, что ученики должны автоматически уважать педагогов, даже если этого уважения они не заслуживают, отвратительной выглядела атмосфера подавления любого проявления индивидуальности, мне не нравилась и не нравится манера…
Сын учится в Москве в 8-м классе физико-математической школы. Начиная с 8-го класса учеников делят на два лагеря — базовый класс (по отношению к нему учителей — дети чуть ли не неполноценные (!!!)) и собственно физико-математический класс («белая кость»). В базовом классе учиться считается непрестижно.…
В начальной школе моя дочь не испытывала никаких трудностей с обучением. Учеба ей давалась достаточно легко. Без особых усилий она училась на «отлично».
В пятый класс пошла с достаточно большим волнением, так как предварительно учителя школы «подготовили» детей к тому, что они обязательно начнут хуже…
Мой девятилетний сын уже второй год учится дома (третий и четвертый четвертом класс). Опишу, почему. Кажется, я собрала едва ли не все возможные причины.
Эта ершистая статья о качестве школьных учебников и о шестидневке не теряет своей актуальности. На нашем сайте выбравшие семейную форму обучения узнают о том, как подобрать обучающий материал для своих детей. Вопросы по этой теме вы также можете задать авторам проекта.