© 2005-2024 Игорь и Валентина Чапковские 
© Все права защищены
По вопросам использования материалов пишите  
в форму обратной связи
Главная / #истории родителей

Минимум и максимум…

Минимум и максимум…

Эта ершистая статья о качестве школьных учебников и о шестидневке не теряет своей актуальности. На нашем сайте выбравшие семейную форму обучения узнают о том, как подобрать обучающий материал для своих детей. Вопросы по этой теме вы также можете задать авторам проекта.

Чему учат в школе?

Чему учат в школе?

«Проверенная годами система образования» – не миф ли это? Какова сегодня реальная роль учителя и родителей в учебном процессе? Об этом размышляли первопроходцы семейной формы обучения в нашей стране.

Вольноотпущенник Иванов

Вольноотпущенник Иванов

Человеку, который просил называть его Семеном Владимировичем Ивановым, девять лет. Два года он отучился в школе, а потом стал учиться дома. Семен Владимирович сказал нам, что, как только его забрали из школы, с облегчением вздохнули он сам, школа и его родители. Так что в выигрыше все.

Аргументы «за»

Аргументы «за»

Что дает семейное обучение детям?

Хорошее образование. Ребята получают более глубокие знания, поскольку, изучая ту или иную тему, не ограничиваются заданным параграфом, а увлекаются и докапываются до тонкостей и нюансов проблемы. Принципиальным отличием от учебы в школе является и умение самому добывать информацию…

Чтобы в школу не ходить

Чтобы в школу не ходить

На семейное обучение решаются только те, для кого дети — самая большая жизненная ценность. Карьера, невыплаты зарплаты — все это отступает на задний план и меркнет по сравнению с важностью задачи воспитания ребенка.

И какая же мать согласится отдать?!

И какая же мать согласится отдать?!

Дети-домашники воспринимают общение как удивительную возможность радоваться и узнавать новых людей. Их никто никогда не заставлял в детстве общаться с неприятными им людьми. 
Может, именно поэтому они умеют сейчас общаться со всеми. 
Не видя с детства насилия по отношению к себе, они никогда не позволяют его по отношению к другим людям.

СНВГ — не приговор

СНВГ — не приговор

Я искала в учителях отношения к сыну не как к «клону» или маленькому роботу, в которого надо закачать определённую программу, но как к личности, находящейся в процессе роста и развития, а значит, требующей закладки в неё прежде всего чувств, а уж потом навыков письма, чтения…

За отношение к ребёнку как к человеку пришлось бороться

За отношение к ребёнку как к человеку пришлось бороться

Мы с мужем всё обсудили и поняли, что это наш шанс. Я написала Вам письмо  и перед решительным броском Вы придали мне уверенности. В понедельник мы пошли в школу с заявлением о семейном обучении.

Как развеялся миф про «белую ворону»

Как развеялся миф про «белую ворону»

…Поймала себя на мысли, а ведь мы с сыном не можем вспомнить хорошее про школу: про первую учительницу, как ни кощунственно это звучит, он слышать не хочет (на столе лежит согнутый пенал — это она бросила учебником), про праздники и поездки тоже не любит вспоминать,…

Если бы чиновники от образования не трепали нервы…

Если бы чиновники от образования не трепали нервы…

У меня двое детей, дочь и сын, с разницей в возрасте год и семь месяцев. С их появлением я занялась поисками различных методик раннего развития, окончила курсы по кубикам Н. А. Зайцева, с единомышленниками открыла студию раннего развития детей в своем городе. В нашей студии…