Семейное образование
         

Проект Игоря и Валентины Чапковских

Общение и обмен информацией родителей из разных регионов России
 
 
Rambler's Top100
 
 
 
 




Связаться с авторами
Об авторах: И.М.Чапковский.
С вопросами перепоста материалов
и по вопросам сотрудничества
или размещения рекламы
пишите в форму обратной связи




Форум для родителей-практиков семейного образования

Общими усилиями дело СО строится и развивается. Из трудов отдельных самостоятельных родителей постепенно рождается социальное явление. Поле работы не ограничено. Каждый свободно действует. Мы сделали сайт и форум по СО и ведем их. Новый форум - это приглашение к сотрудничеству. Для дальнейшего развития общего дела сейчас нужно больше продуманности и меньше эмоций. За советы всем спасибо

Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
Добавить сообщение на форум может только
зарегистрированный пользователь.
Если Вы уже зарегистрированы:
Войти > >
Объявление форума

Уважаемые посетители!
Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума - 2010

Форум для родителей-практиков семейного образования
       Аттестации по предметам
       Мнение родителей о необходимости ПА
RSS

Мнение родителей о необходимости ПА

Почему некоторые родители хотят избавить детей от текущих промежуточных аттестаций?

<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3 4 5 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Печать
 
МамаПаши
Зарегистированный пользователь


Откуда: Москва

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
13 фев. 2011
Vladimir
[q]
А ведь неизбежность ПА – это враки. Можно обойтись и без них. Не нарушая, при этом, ни одной буквы законов.
[/q]

Вот это важно и для темы, и для оценки перспектив будущего общения. Можно поподробнее? И, пожалуйста, с опорой на собственный опыт, без умозрительности. Форум-то - для практиков.

Мое мнение по этому вопросу противоположно, если понимать буквально то, что вы написали, а не делить на два, на три, не читать потом "я имел ввиду нечто другое...", т.к. это пожирает наше время, точнее, мы своим временем кормим других, чтобы они впоследствии затратили меньше своего драгоценного времени на "прохождение этапа", на разрешение ситуации. Время дорого всем, смысл его тратить есть тогда только, когда важность вопроса одинакова для двух сторон, или, если вам повезло, вы наткнулись на альтруиста, готового жертвовать. Чип и Дейл спешат на помощь, каждой бочке затычка и т.д.


МамаПаши
Зарегистированный пользователь


Откуда: Москва

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
13 фев. 2011
Vladimir
Я обязательно напишу, почему считаю, что ПА неизбежны (не даю оценку их количеству, имею ввиду обязательность в целом), после того, как вы, может быть, ответите на вопрос. Неизбежность - враки? Опустим лексику, не до этого. По сути: избежать необходимости ПА - очень возможно, и при этом вы не нарушите ни единой буквы закона, - это ВАШЕ даже не мнение, а убеждение, судя по тону. Причины понятны (это вредно во всех отношениях, бессмысленная трата времени и проч. в том же духе). Тогда докажите, Владимир. Только не будем спорить, просто мотивированно изложите, пожалуйста, свою точку зрения.

Alinaanahata
Модератор форума


Откуда: :: Россия :: Удмуртия :: Ижевск ::

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
1 окт. 2012
Вклинюсь. Несмотря на то, что МамаПаши рассматривает не философский аспект проблемы, о понятиях все равно нужно помнить. Я уже говорила об акцентах. Вам, Vladimir, важно поговорить о краже времени и подмене ценностей, и легко выпустить из виду то, что всегда будет важно для МамаПаши: о применимости к практике. И в этом плане не забывайте о вопросе: о чем мы все таки говорим - о полном отсутствии аттестаций, о сдаче ПА перед ГИА и ГИА, или о ежегодных ПА. То есть беседа об анскулинге (а от ваших рассуждений однозначно остается именно это впечатление), или все же о чем-то применимом в РФ, то есть о том, обязательны ли ежегодные ПА и, в свете поставленного Ольга Валентиновна вопроса - уместны ли. И вопрос о возможности (невозможности) избежать ежегодных ПА или аттестации вообще может полностью уничтожить смысл рассуждений об их уместности.

Alinaanahata
Модератор форума


Откуда: :: Россия :: Удмуртия :: Ижевск ::

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
1 окт. 2012

Vladimir пишет:
[q]
Интересно, почему всё же участники форума избегают говорить...
Считают такой разговор неприличным или боятся показаться несостоятельными?
[/q]
Ну и мысли Вам приходят в голову. А вопрос об уместности никак в нее не вмещается.
Все это уже сказано, сказано лучше меня - раз. А авторов Вы и сами могли найти, их достаточно, поисковое слово - анскулинг, теоретики анскулинга.
Я годами беседовала об этом с весьма и весьма умными людьми (кстати, через пару лет поняла, наконец, как меня туда занесло: они тоже были склонны к говорению - подобное притягивает подобное), то есть давно "наелась" - два.
И как я уже говорила: приоритеты - три. Вы не представляете, сколько времени я отрываю от ребенка, дома, зарабатывания денег, следя за 2 форумами и отвечая (ответы требуют подготовки, однако) на вопросы, я в шоке была, когда стала отслеживать время. Но это необходимо, с моей точки зрения.

Ольга Валентиновна



Откуда: Россия :: Свердловская обл. :: без города

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
11 фев. 2012
Написала свой "отчет".. Огромный текст получился, поставлю частями.
Вообще-то это, конечно, отступление от ТЕМЫ...

Идеально для МЕНЯ и МОЕГО ребенка, НАШЕЙ ЖИЗНИ — именно анскулинг.
Но поскольку у нас в стране такого ВЫБОРА у родителей НЕТ, я и пытаюсь найти возможность приблизиться к СВОЕМУ идеалу — в тех РАМКАХ, которые ставит ЗАКОН.

И пришла к выводу, в ходе наших последних «испытаний», что все разговоры об «индивидуальных образовательных траекториях» при необходимости ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ТЕКУЩЕГО контроля, не только ежегодного, но даже и по четвертям! - бессмысленны.

Все красивые «концепции» останутся только на «бумаге», потому что это ФИЗИЧЕСКИ НЕВОЗМОЖНО — ПОСТОЯННО держать под контролем ВСЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ пути!
Либо прикроют саму ВОЗМОЖНОСТЬ двигаться по индивидуальной траектории, либо — надо МЕНЯТЬ СИСТЕМУ КОНТРОЛЯ!
Хотя бы ПЕРИОДИЧНОСТЬ!

И — ведь ЗАКОН позволяет

Ольга Валентиновна



Откуда: Россия :: Свердловская обл. :: без города

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
11 фев. 2012
это сделать, но решение этого вопроса лежит в сфере действия ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА...

Иначе говоря — ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МНЕНИЙ участников процесса. С одной стороны — родителей, с другой — руководителей и работников школы.

Говоря о законе, я нигде не привожу ссылок, поскольку в обсуждении участвуют опытные юристы, специализирующиеся в данной области, которые знают законы лучше меня. Если где-то я ошиблась, то, думаю, они немедленно укажут на эту ошибку — не для моего личного блага, а для ДЕЛА СО.


Ольга Валентиновна



Откуда: Россия :: Свердловская обл. :: без города

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
11 фев. 2012
О МОЕМ ребенке сейчас не буду — это уже из области индивидуального. В данном случае можно обойтись без углубления в эти дебри. И без предыстории — ее, в общих чертах, уже изложила выше.

По сути вопроса: можно ли обойтись без промежуточных аттестаций, не нарушая закона, не впадая в анархию и экстремизм...

Начну с того, что на этот раз нас вынудили сдавать ПА.

Я хотела пройти весь материал данной ступени обучения, и только потом уже сдавать все необходимые для допуска к ГИА промежуточные аттестации.

Нам не позволили так сделать.
Думаю, по закону это все-таки возможно, но в данном случае я решила, что борьба может затянуться надолго, и в итоге дороже обойдется — по затратам сил.
Поэтому для начала, как компромисс, предложила директору школы, в письменном виде, свой график прохождения аттестаций.


Ольга Валентиновна



Откуда: Россия :: Свердловская обл. :: без города

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
11 фев. 2012
Проект
Индивидуальный план
обучения и прохождения промежуточных аттестаций
на период получения основного общего образования

… Ольги Валентиновны
для моей дочери
..., обучающейся в форме семейного образования.

Исходя из опыта обучения ребенка в форме СО на протяжении трех лет, я пришла к выводу, что оптимальным вариантом для нее является получение и усвоение учебной информации так называемым методом «погружения». Под этим здесь подразумевается не известный метод Щетинина, а лишь сам основной принцип сосредоточения на одном предмете. При таком способе у ребенка складывается целостное представление о предмете изучения, информация легче усваивается, осознается, лучше запоминается.

Поэтому я решила взять этот базовый принцип за основу и для дальнейшей работы.
И проходить все, предусмотренные государственным стандартом основного общего образования, предметы именно таким

Ольга Валентиновна



Откуда: Россия :: Свердловская обл. :: без города

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
11 фев. 2012
образом: каждый предмет экстерном - за весь курс получения основного общего образования, по очереди.

Кроме того, уже ясно, что ребенку легче даются гуманитарные и естественно-научные дисциплины.
Поэтому предполагаю сгруппировать прохождение предметов в блоки, начиная с более интересных и легких для нее, и далее - по мере возрастания сложности.

Поскольку я осознаю, что нереально расписать сроки сдачи ПА на три года вперед, судя также и по предыдущему опыту, который показал, что не все можно предусмотреть, - ни в том, как сложатся обстоятельства, ни в том, как ребенок себя будет чувствовать, - думаю, пока можно представить только общую структуру.

I.

По материалу 6 класса по предметам:
1. История Средних веков
2. История России
3. Обществознание
4. Русский язык
5. Математика
пройти аттестацию с период с 10.05.2014 по 25.05.2014.


spravedlivost



Откуда: Россия :: Москва

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
24 мар. 2014
Еще раз задам свой вопрос. Кто-то на форуме считает возможным добиться принятия некоего подзаконного акта, где четко были бы обозначены рамки ПА и который был бы обязателен для исполнения всеми участниками процесса? Например так: Промежуточные аттестации в начальной школе не проводятся, подтверждение знаний за курс начальной школы обеспечивает аттестация по предметам при окончании 4-ого класса. А именно:

Русский язык в форме такой-то или такой-то согласно метадическим рекомендациям, по выбору родителя или законного представителя. Продолжительность аттестации не более 90 мину.
Математика в форме такой-то или такой-то и т.д.

Подробно расписать форму и процесс аттестаций за курс средней школы и т.д. Без подобного документа мы и те, кто придет после нас будут постоянно сталкиваться с трудностями не академического, а чисто технического характера.



<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3 4 5 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Печать

Последние RSS
Видное. Семейное образование.
Переход на СО в середине 11 класса.
Саратов семейные школы
Химки: Семейное образование, самообразование
Аттестация и ЕГЭ 2020-2021

Самые активные 5 тем RSS
9 класс на СО.
Промежуточные аттестации
Федеральный минимум
СО для детей с ОВЗ – ограниченными возможностями здоровья
Уведомление о выборе СО




 


© 2005-2021 Игорь и Валентина Чапковские     
© Все права защищены     
По вопросам использования материалов пишите     
в форму обратной связи > >     
     


Rambler's Top100