Семейное образование
         

Проект Игоря и Валентины Чапковских

Общение и обмен информацией родителей из разных регионов России
 
 
Rambler's Top100
 
 
 
 




Связаться с авторами
Об авторах: И.М.Чапковский.
С вопросами перепоста материалов
и по вопросам сотрудничества
или размещения рекламы
пишите в форму обратной связи




Форум для родителей-практиков семейного образования

Общими усилиями дело СО строится и развивается. Из трудов отдельных самостоятельных родителей постепенно рождается социальное явление. Поле работы не ограничено. Каждый свободно действует. Мы сделали сайт и форум по СО и ведем их. Новый форум - это приглашение к сотрудничеству. Для дальнейшего развития общего дела сейчас нужно больше продуманности и меньше эмоций. За советы всем спасибо

Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
Добавить сообщение на форум может только
зарегистрированный пользователь.
Если Вы уже зарегистрированы:
Войти > >
Объявление форума

Уважаемые посетители!
Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума - 2010

Форум для родителей-практиков семейного образования
       Аттестации по предметам
       Аттестации с использованием ДОТ
RSS

Аттестации с использованием ДОТ

Аттестации (промежуточные и итоговые) с использованием ДОТ, дистанционных образовательных технологий - право по закону.Используем в интересах ребенка и родителей, как равноправных участников образовательного процесса, ст. 32 ФЗ «Об образовании»

<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3 4 5 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Печать
 
Letka



Откуда: Россия :: Коми :: Объячево

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
3 сен. 2014

Скрепка пишет:
[q]
Вряд ли почтальон может считаться средством электронного обучения и имеет отношение к телекоммуникационным технологиям
[/q]

Технические средства передачи информации

Для передачи и распространения электронных данных используются различные средства и системы связи и телекоммуникации.

Приведем виды связи и используемые в них виды информации. Это:
1) почтовая (буквенно-цифровая и графическая информация),
2) телефонная (передача речи (включая буквенно-цифровые данные),
3) телеграфная (буквенно-цифровые сообщения),
4) факсимильная (буквенно-цифровая и графическая информация),
5) радио и радиорелейная (речевая, буквенно-цифровая и графическая информация),
6) спутниковая связь (тоже и видеоинформация).


Letka



Откуда: Россия :: Коми :: Объячево

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
3 сен. 2014

Скрепка пишет:
[q]
Так что без компа никак, причем ребенок должен делать все это, обучение и сдачу аттестаций, непосредственно сам. В этом суть вопроса.
[/q]

А смысл тогда перевода на СО если он сам делать не будет? Только школе-то зачем смотреть на это? Скайп им подавай, онлайн тесты... А у самих в прошлом и особенно позапрошлом году столько провалов было, что страна за голову схватилась. Пусть за своими очниками приглядывают. Им платят за консультации и проверку непосредственно работ, а уж ЕГЭ и ГИА покажет кто как учился. На СО родители несут ответственность за качество образования, а не школа.

Скрепка
Гость


Ссылка
Letka
[q]
А смысл тогда перевода на СО если он сам делать не будет? Только школе-то зачем смотреть на это?
[/q]
Вы про скайп? Мои тоже отказывались сдавать по скайпу, мы и не делали. Когда я писала " ребенок должен делать все это, обучение и сдачу аттестаций, непосредственно сам", я имела ввиду самостоятельное освоение компьютера вдобавок к такому же самостоятельному решению заданий, не подозревая в списывании :biggrin: .
Вы писали
[q]
доступен только почтальон и эл.почта на работе
[/q]
и мне показалось,так даете школе повод для сомнений. У нас бы не прошло. Но это моя оценка, я не настаиваю.
[q]
Приведем виды связи и используемые в них виды информации.
[/q]

Это из ФЗ"О почтовой связи"? Наверное, это перечисление (опять перечисление, что ты будешь делать) всех видов связи? Про почту - идея неплохая,наша школа бы придралась, электронная так электронная. Спасибо хоть, офф-лайн удалось отбить, и сдачу без ПА скайпа.

Скрепка
Гость


Ссылка
Letka
[q]
но все таки сказано " в основном"
[/q]

Увидела. Действительно. У нас бы не прошло, это точно. Школа цеплялась за каждую букву закона и Приказа. Представляю лица завуча и математички, если бы работы они получали с моей рабочей электронной почты. Все, все сразу бы накрылось и всем дальнейшим разговорам капут навечно. Я бы не рискнула, честно. Слишком дорожу налаженными контактами и договоренностями в деле сдачи дистанционно. Да и проблем как-то не было ни разу. В других условиях можно побороться, зацепившись за слова " в основном". Значит, возможны иные варианты, хотя бы как исключения из основной массы?

Letka



Откуда: Россия :: Коми :: Объячево

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
3 сен. 2014
Компьютер - это всего лишь электронно-вычислительная машина. Которая изначально и придумывалась для этого - чтобы обрабатывать большую цировую (т.е. работа с цифрами-умножение. деление и т.д) информацию.

Компьютер — Википедия
ru.wikipedia.org›Компьютер
Компью́тер — устройство или система, способное выполнять заданную чётко определённую изменяемую последовательность операций.
Т.е. к компьютерам можно отнести любую технику хоть хлебопечку, хоть кофе машину и т.д. Везде сейчас электронные программы.

Электронную почту я могу давать любую, хоть бабушкину, школа мне этого диктовать не может. Да и откуда она знает рабочая это почта или домашняя?. Их задача передать мне информацию,т.е. школа это источник информации, ребенок приемник, а между ними канал связи должен быть (каналы связи приводились чуть выше)
И еще

Letka



Откуда: Россия :: Коми :: Объячево

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
3 сен. 2014
И еще, раз уж школа придирается к слову "электронная", то тогда она должна понимать разницу терминов «электронное обучение» и «дистанционное обучение»,потому что их адекватное использование является ключом к обеспечению надежной связи и взаимопонимания между потребителями и поставщиками образовательных услуг. Ключевой характеристикой дистанционного обучения является взаимодействие между преподавателем и обучащимися на расстоянии. При этом участники процесса обучения разделены не только в пространстве, но и во времени. Поэтому в случае, когда в дистанционном обучении используются информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), речь должна идти о дистанционных образовательных технологиях, которые в соответствии с законом могут использоваться во всех формах получения образования, описанных в данном законе (очной, очно-заочной, заочной, семейного образования и самообразования).

И еще чуть-чуть

Letka



Откуда: Россия :: Коми :: Объячево

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
3 сен. 2014
Отличительной особенностью дистанционного обучения является его внимание к потребностям специальных категорий обучаемых, которых по ряду причин (состояние здоровья, географические барьеры и др.) не могут посещать образовательное учреждение.

Понятие электронного обучения появилось в 1980-х годах. В определении данного термина упор делается на средствах (инструментах) обучения, при этом обучаемый и преподаватель могут находиться как в образовательном учреждении, так и в разных местах, а сам процесс обучения может осуществляться как в синхронном (on-line), таки асинхронном (off-line) режимах. «Расстояние» не является определяющей характеристикой электронного обучения
Использование в процессе обучения мультимедиа презентаций и электронной почты не является электронным обучением.
Это я копала в сво евремя в интернете, когда аргументировала своей школе.

Di_Nigma
Зарегистированный пользователь


Откуда: Россия :: Москва

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
26 авг. 2015
Дорогие участники, может ли мне кто-нибудь дать контакт московской школы, где удалось заключить договор на сдачу ПА дистанционно, получая материалы и отправляя результаты по e-mail? Буду очень-очень благодарна за сообщение в личку. ;)
Я с сентября пытаюсь по всем правилам уговорить ближнюю ко мне школу заключить договор. Месяцы переписки ни к чему не привели, отказывают без указания причин. Я готова и дальше им писать, это уже дело принципа (добиться, чтоб они сказали, почему не выполняют Приказ Минобра и ФЗ "Об образовании"), но они отвечают минимум по месяцу. А я хочу, чтоб ребёнок уже до конца мая написал тесты МЦКО за 4 класс на дому. Поэтому нужна школа, которая это уже умеет делать и заключит договор на ПА без лишних нервотрёпок.

Di_Nigma
Зарегистированный пользователь


Откуда: Россия :: Москва

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
26 авг. 2015
В одном из ответов мне процитировали:
"Форма, периодичность и порядок проведения промежуточной аттестации самостоятельно устанавливаются образовательной организацией (п. 10 ч. 3 ст. 28 Закона) и закрепляются в локальном нормативном акте (ч. 2 ст. 30 Закона), ... (пп. "д" п. 2 ч. 2 ст. 29 Закона). Это значит, что если учащегося или (и) его законных представителей не устраивают сроки, формы или порядок прохождения промежуточной аттестации, они не вправе требовать от образовательной организации конкретных, удобных именно им, сроков, периодичности и форм промежуточной аттестации, но они вправе выбрать для прохождения промежуточной аттестации другую образовательную организацию, сроки, формы и порядок прохождения промежуточной аттестации в которой их устраивают."
из статьи "Формы получения образования", Ломов Алексей Иванович, http://direktor.ru/article.htm?id=116

Что можно на это ответить школе? :mad:

Di_Nigma
Зарегистированный пользователь


Откуда: Россия :: Москва

Ссылка

Дата регистрации на форуме:
26 авг. 2015
Как красиво и официально сформулировать мысль, что если локальные акты школы ограничивают академические права ребёнка, данные ему ФЗ Об образовании (право на ИУП), то они признаются недействительными? :)


<<Назад  Вперед>>Страницы: 1 2 3 4 5 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Печать

Последние RSS
Аттестация и ЕГЭ 2020-2021
Возможно перейти на самообразование по одному предмету?
СО детей с задержкой психического развития
Ищу единомышленников Махачкала
Ноябрьск, ЯНАО, отзовитесь!

Самые активные 5 тем RSS
Учебники и учебные пособия
CО Краснодар
Промежуточные аттестации
Федеральный минимум
Уведомление о выборе СО




 


© 2005-2020 Игорь и Валентина Чапковские     
© Все права защищены     
По вопросам использования материалов пишите     
в форму обратной связи > >     
     


Rambler's Top100