|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 8 9 10 11 12 * 13 14 15 16 ... 261 262 263 264 265 266 | Печать |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 7 сентября 2013 21:05
Nata: Мы все разные. Каждый решает сам, что лучше для него и его ребенка. Это ясно, но мы обсуждали не это. Мы обсуждали справедливо ли утверждение mistral "без оценок по ним не дадут аттестат". Никому не навязывая свою точку зрения, обсуждая только законность требований, могу на основании собственного опыта, опыта других родителей из Москвы, Питера, ответов Гособрнадзора и Департамента образования сказать, что аттестат выдадут и без этих предметов, допустят к ГИА. И никого не будет интересовать в колледже или ВУЗе, куда вы этот аттестат отнесете, почему в списке предметы отсутствуют. За родителями остается право решать, изучать ли и сдавать ли эти предметы. Если хочется - на доброе здоровье. Обещанный скан http://s5.uploads.ru/JeXSZ.jpg |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 сентября 2013 11:49 Юлия пишет: есть МХК и придётся не просто отделаться поделкой, а сдавать аттестацию и изучать теоретический материал Юлия. опытные родители говорят, что беспокоиться не надо, что отдельно МХК как правило уже не изучается (нет преподов) и не сдается, вопросы по МХК добавляются именно как вопросы при сдаче истории. |
| ladlen |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 сентября 2013 13:38
А у меня была такая ситуация ребенок обучался на вечернем заочном В школе не было в уставе ни семейного ни экстерната только такой вариант. Выглядел он весьма прилично 2 раза в год аттестация в течении недели а перед ней неделя консультаций. Предметы изучались только основные. Дело происходило в сельской школы Владимирской области ( на тот момент у нас других вариантов не было) школа была категорически против того что мы не очники.Консультации практически не давались, некоторые учителя задавали задания повышенной сложности и т.д. Это были старшие классы и по просьбе сына я не вмешивалась в процесс. Аттестат ему выдали, правда на тот моментов школе не было английского языка , только немецкий, и на момент поступления этот предмет не считался главным по этому сын его не изучал. Так вот поступить он никуда не смог, поступал он в московской области и везде ему говорили одно и тоже. |
| ladlen |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 сентября 2013 13:46
Везде говорили что мол аттестат не полный так как нет основных предметов - физкультуры, ОБЖ, и Английского.По этому не примем. Не взяли никуда даже в кулинарный техникум. Мы вышли из ситуации, парень учился частным образом, сейчас в армии, но вот этот вопрос так и не закрыт ( в армии кстати физ-ру сдал на спортивный разряд) Хочет поступать по весне. Я в прошлый раз не могла участвовать в поступлении его. В этот раз могу. Может кто подскажет как же быть в такой ситуации? Ведь если ребенок поступает в школу когда правила одни а заканчивает правила поменялись он же не виноват в этом. Если раньше английский не считался основным предметом и в школе его вообще не было как же он его мог сдать? Я не уверена есть ли сейчас в этой школе преподаватель английского. |
| Alinaanahata
Модератор форума
Откуда: :: Россия :: Удмуртия :: Ижевск :: Ссылка Дата регистрации на форуме: 1 окт. 2012 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 сентября 2013 21:40 mistral пишет: В любом случае, в нашем городе это так, и это не домыслы мои, а так же, как и в Вашем случае, мой опыт. Мы уже получали аттестат, и потребовалось эти предметы досдать. Это всего лишь произвол местных властей. Тема и вправду обсуждалась, и я писала, что у меня самой не было английского, и без проблем при поступлении. mistral пишет: которые нам провинциалам и не снились Я тоже из "провинции", но смотрю в закон, если я буду верить всему, что мне наговорили за все время общения с работниками образования... раньше мне хотелось собирать весь этот бред в качестве "коллекции", но потом я поняла: моя крыша мне дороже, легче выкинуть эти воспоминания из головы. |
| Юлия
Администратор
Откуда: Россия :: Московская обл. :: Пушкино Ссылка Дата регистрации на форуме: 21 июня 2009 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 9 сентября 2013 15:41
Familyeducation спасибо! Нам в прошлом году выдали учебники МХК, в обоих классах. Больше ничего не могу сказать. А ещё в списке изучаемых предметов (приложении к договору - варианту школы) была Теория вероятности и статистика. check_img("  ") |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 9 сентября 2013 18:35 Сообщение отредактировано: 9 сентября 2013 18:36
Юлия! Опытные родители просили передать - по этой же теме, но более развернуто. Предметы-химеры Несколько лет назад возник вопрос о введении в школе начальной военной подготовки (НВП). Если в 1950-е гг. она была повсеместной и осуществлялась успешно, потому что было много людей, реально воевавших - имевших в.п., то сейчас об этом поговорили и просто забыли, невозможно обеспечить все школы людьми с таким уровнем военной подготовки. МХК и Экология – по ним учебники были и даже учителя, но предметы скончались, потому что ну невозможно обеспечить повсеместно по ним подготовку. Хотя идеологически для государства было бы хорошо - обучать детей этим предметам. Есть химеры сбывшиеся и несбывшиеся. Информатика и ОБЖ, например, утвердились и существуют. Но все они ядовитые, потому что и так запредельно перегружено содержание школьного образования. |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 9 сентября 2013 18:37 Сообщение отредактировано: 9 сентября 2013 20:44
Продолжение: Но вот появились в ЕГЭ и в ГИА задачи по теории вероятности, тем самым утвердившие тему теории вероятности как контролируемую государством, а с другой стороны, являющуюся важным элементом научного аппарата в разных областях, где ведется статистическая обработка данных: в социологии, биологии, физике и т.д. Это добавление полезное. Но, к сожаленью, рекомендуемый по ней учебник слишком тяжеловесный. Выход из этого есть: надо готовиться не по учебникам, а по задачам к ГИА и ЕГЭ. |
| Юлия
Администратор
Откуда: Россия :: Московская обл. :: Пушкино Ссылка Дата регистрации на форуме: 21 июня 2009 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 10 сентября 2013 15:27
Familyeducation, понятно теперь, откуда в подготовительных к ГИА тестах задачи типа на тарелке лежат пирожки с разными начинками в количестве..., мы берём один, узнайте вероятность того, что он будет с яблоком. У меня в школе таких задач точно не было. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 11 сентября 2013 9:24
Familyeducation: "Есть химеры сбывшиеся и несбывшиеся. Информатика и ОБЖ, например, утвердились и существуют. Но все они ядовитые..." Уважаемый Familyeducation, химера - это необоснованная, несбыточная идея. Некий монстр, неосуществимая фантазия, причем несущая отрицательный заряд, зло. Если, по Вашему выражению, это "сбывшаяся химера", то она уже не химера, а реальность. Сбывшихся несбыточных идей, фантазий не может быть. Что касается Вашей характеристика Информатики, как "ядовитого" предмета, то это вызывает, по крайней мере, недоумение своей категоричностью. Информатика сегодня - один из самых востребованных современным обществом предметов, многим ребятам его изучать очень интересно, а профессии, связанные с ней, чрезвычайно востребованы. |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 8 9 10 11 12 * 13 14 15 16 ... 261 262 263 264 265 266 | Печать |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |