© 2005-2024 Игорь и Валентина Чапковские 
© Все права защищены
По вопросам использования материалов пишите  
в форму обратной связи
Главная / Квест с превращениями: сложные задания в ОГЭ по химии

Квест с превращениями: сложные задания в ОГЭ по химии

Семейное образование

О проекте

Это сайт для ответственных родителей, берущих образование детей в свои руки. Успешный опыт сотен семей показал, что семейная форма обучения эффективна, а в каких-то случаях не имеет альтернативы.

Квест с превращениями: сложные задания в ОГЭ по химии

Квест с превращениями: сложные задания в ОГЭ по химии

Задачи в ОГЭ могут показаться трудными лишь тому, кто совсем не дружит с химией. На самом деле, они не представляют особой сложности, поскольку решаются по единому алгоритму, а самые трудные математические расчеты сводятся к знанию процентов и пропорций.

Похимичим? Готовимся к ОГЭ по химии.

Похимичим? Готовимся к ОГЭ по химии.

Статья для родителей выпускников 9-го класса, которые хотят помочь своим детям пройти через испытание ОГЭ с наименьшими потерями, а также разобраться, почему не стоит бояться сдавать экзамен по такому чудовищному (по мнению многих взрослых) предмету, как химия. Надеюсь, вы поняли, что не так страшен экзамен, как его малюют: задания из первой части ОГЭ по химии вполне адекватны, дети способны в них ориентироваться, имея под рукой справочный материал. Напоминаю, что на экзамене можно пользоваться таблицей Менделеева, таблицей растворимости, рядом активности металлов и рядом электроотрицательности неметаллов.

Иван Иллич (1926-2002)

Иван Иллич (1926-2002)

Из предисловия Теодора Шанина к русскому изданию книги Иллича «Освобождение от школ». Т. Шанин — профессор социологии Манчестерского университета, академик РАСХН, ректор Московской высшей школы социальных и экономических наук, близкий друг И. Иллича.

Что надо сделать родителям, чтобы учить ребенка дома

Что надо сделать родителям, чтобы учить ребенка дома

Семейное образование в таких европейских странах, как Ирландия и Англия, имеет определенные особенности. Но речь идет не только об отличиях нашего семейного обучения от европейского, но и о различиях в наших образовательных системах.

Что надо сделать родителям, чтобы учить ребенка дома

Когда мой старший сын…

Как сохранить русские корни в умах и душах детей?

Как сохранить русские корни в умах и душах детей?

Многие родители жалуются: «Мой совершенно не желает говорить по-русски, а о том, чтобы читал русские книги, я и не мечтаю!» Другие сетуют на огромное количество грамматических ошибок в разговорной речи детей, предпочитая думать о том, что писать кириллицей — это уж совсем недостижимое чудо. А третьи сожалеют о том, что не смогли вложить в детские умы ни истории России, ни литературы, ни музыки.

Билингвизм: мифы и правда

Билингвизм: мифы и правда

МИФ 1. Изучение двух языков снижает интеллект ребёнка, так как вместо получения новых общих знаний он замыкается на речевом восприятии.

Рождению этого мифа способствовали не очень грамотно спланированные исследования, проводимые в США ещё в семидесятые годы прошлого столетия. Прошедшие после этого пятьдесят лет и новые исследования, проводимые лучшими специалистами в этой области, полностью опровергают снижение интеллекта у двуязычных детей. Более того, результаты этих исследований показали, что двуязычные дети, напротив, в общем имеют более высокие показатели интеллекта по сравнению с моноязычными сверстниками.

Зачем нашим детям, живущим за рубежом, учить русский язык?

Зачем нашим детям, живущим за рубежом, учить русский язык?

Сразу вспоминаются фразы про Толстого и Достоевского, про «великий и могучий» русский язык. Но давайте признаемся, Толстой и Достоевский так же далеки от наших детей, как Москва от Нью-Йорка, Лондона и Парижа. Зачем им, фактическим американцам-французам-итальянцам-немцам этот «великий и могучий», местами невозможно трудный и непостижимый русский язык? Что он им может дать? Стоит ли тратить столь колоссальные силы-деньги-время на изучение и сохранение русского языка в жизни наших детей? Попробуем разобраться, зачем детям учить русский язык.

Педагогика на коленке. В какой стране лучше учиться на дому

Педагогика на коленке. В какой стране лучше учиться на дому

Образование на дому наиболее популярно в США, Канаде и Великобритании. В Соединенных Штатах на этой форме обучения находятся около трех процентов школьников или более полутора миллионов человек. Численность российских детей, проходящих обучение на дому, оценивается в 65-70 тысяч. Причины, по которым родители в разных странах…

Семейное образование: разные страны – разные подходы

Семейное образование: разные страны – разные подходы

Семейное образование — важный культурный и социальный процесс. Он связан с возвращением семье прав на обучение и воспитание собственных детей, то есть ее основных функций, которые само же государство признало важнейшими и возложило на родителей ответственность за них. Право родителей выбирать вид образования для своих…

Прививка от чумы, или Зачем нужны дети?

Прививка от чумы, или Зачем нужны дети?

Есть расхожие мнения: нужно с детства учиться адаптироваться к коллективу, надо обязательно делать прививки… Но не все думают так: куча людей не всегда коллектив, от прививок иногда умирают. Почему же мы, не думая, по привычке, отдаем детей в детсад и в школу?

Сначала задумчивость, а…